โครงการส่งเสริมการรู้เท่าทันสื่อและสิทธิทางดิจิทัลสำหรับเด็กและเยาวชนชนเผ่าพื้นเมือง ณ โรงเรียนเชียงใหม่มัธยม

ระหว่างวันที่ 4–5 สิงหาคม 2569 มูลนิธิสร้างสรรค์อนาคตเยาวชน/Sangsan Anakot Yawachon ได้จัดอบรม โครงการส่งเสริมการรู้เท่าทันสื่อและสิทธิทางดิจิทัลสำหรับเด็กและเยาวชนชนเผ่าพื้นเมือง ภายใต้ โปรแกรมการศึกษาสิทธิมนุษยชน เฟมินิสต์ และสิทธิทางดิจิทัล ณ โรงเรียนเชียงใหม่มัธยม จังหวัดเชียงใหม่

มูลนิธิสร้างสรรค์อนาคตเยาวชนเล็งเห็นถึงความสำคัญของการส่งเสริมการรู้เท่าทันสื่อและสิทธิทางดิจิทัล ควบคู่กับการส่งเสริมการมีส่วนร่วมของเด็กและเยาวชนชนเผ่าพื้นเมือง เพื่อให้สามารถเข้าถึงข้อมูลข่าวสารได้อย่างมีวิจารณญาณ รู้เท่าทันภัยคุกคามบนโลกออนไลน์ และตระหนักถึงสิทธิทางดิจิทัล จึงได้ดำเนินโครงการดังกล่าวในโรงเรียนเครือข่ายของมูลนิธิฯ ทั้งในจังหวัดเชียงใหม่ จังหวัดแม่ฮ่องสอน และจังหวัดตาก

สำหรับการจัดกิจกรรมครั้งนี้ จัดขึ้น ณ โรงเรียนเชียงใหม่มัธยม จังหวัดเชียงใหม่ โดยมีกลุ่มเป้าหมาย ดังนี้

- วันที่ 4 กรกฎาคม 2569 นักเรียนชนเผ่าพื้นเมือง ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 136 คน

- วันที่ 5 กรกฎาคม 2569 นักเรียนชนเผ่าพื้นเมือง ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 173 คน

รวมผู้เข้าร่วมกิจกรรมทั้งสิ้น 309 คน

โดยมีวัตถุประสงค์ของการอบรม คือ

1. เพื่อเสริมสร้างทักษะ ความรู้ และความเข้าใจด้านการรู้เท่าทันสื่อและสิทธิทางดิจิทัลแก่เด็กและเยาวชนชนเผ่าพื้นเมือง

2. เพื่อพัฒนาศักยภาพของผู้เข้าร่วมให้สามารถวิเคราะห์ แยกแยะ และใช้สื่อดิจิทัลอย่างมีวิจารณญาณ รวมทั้งตระหนักถึงความเสี่ยงและภัยคุกคามในโลกออนไลน์

3. เพื่อส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนตระหนักถึงสิทธิ ความรับผิดชอบ และการใช้พื้นที่ดิจิทัลอย่างปลอดภัยและสร้างสรรค์

4. เพื่อสร้างเครือข่ายเด็กและเยาวชนในการขับเคลื่อนการรู้เท่าทันสื่อและสิทธิทางดิจิทัลภายในโรงเรียนและชุมชน

ผลการดำเนินกิจกรรม

การดำเนินกิจกรรมในครั้งนี้สามารถบรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ โดยนักเรียนชนเผ่าพื้นเมืองระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวนทั้งสิ้น 309 คน ได้รับความรู้และพัฒนาทักษะด้านการรู้เท่าทันสื่อและสิทธิทางดิจิทัล ดังนี้

1. มีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับประเภทของสื่อและลักษณะของสื่อในรูปแบบต่าง ๆ

2. พัฒนาทักษะการรู้เท่าทันสื่อ สามารถวิเคราะห์ แยกแยะ และประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูลข่าวสารได้อย่างมีวิจารณญาณ

3. สามารถใช้สื่อและเทคโนโลยีดิจิทัลได้อย่างปลอดภัย เหมาะสม และรู้เท่าทันความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นในโลกออนไลน์

4. มีความตระหนักถึงสิทธิทางดิจิทัล เข้าใจแนวทางการปกป้องข้อมูลส่วนบุคคล และการป้องกันตนเองจากภัยคุกคามทางออนไลน์

5. สามารถนำองค์ความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน และการเรียนได้

การจัดกิจกรรมครั้งนี้ได้รับความร่วมมือเป็นอย่างดียิ่งจากผู้อำนวยการสำราญ พึ่งนาและคณะผู้บริหาร คณะครู โดยเฉพาะครูสมศรี หล้าบุดดา แกนนำเครือข่ายครูผู้นำการเปลี่ยนแปลง ตลอดจนนักเรียนของโรงเรียนเชียงใหม่มัธยม ส่งผลให้การดำเนินโครงการเป็นไปด้วยดีและบรรลุวัตถุประสงค์ที่วางไว้

มูลนิธิสร้างสรรค์อนาคตเยาวชน ขอขอบคุณผู้บริหาร คณะครู โรงเรียนเชียงใหม่มัธยม ที่ให้การสนับสนุนและอำนวยความสะดวกในการดำเนินกิจกรรม รวมทั้งเปิดโอกาสให้นักเรียนชนเผ่าพื้นเมืองจำนวน 309 คน ได้เข้าร่วมการเรียนรู้และพัฒนาทักษะด้านการรู้เท่าทันสื่อและสิทธิทางดิจิทัล อันเป็นรากฐานสำคัญของการใช้สื่อและเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างปลอดภัย มีวิจารณญาณ และเคารพสิทธิของตนเองและผู้อื่น

มูลนิธิฯ หวังเป็นอย่างยิ่งว่าจะได้รับความร่วมมือจากโรงเรียนเชียงใหม่มัธยมในการขับเคลื่อนกิจกรรมเพื่อพัฒนาเด็กและเยาวชนชนเผ่าพื้นเมืองอย่างต่อเนื่องในโอกาสต่อไป

ขอบคุณค่ะ